H1N1

¿Cómo se contagia la enfermedad?
Normalmente la gente se contagia a partir de cerdos infectados, pero algunos casos humanos carecen de antecedentes de contacto con esos animales o con entornos en que los haya habido. Ha habido casos de transmisión entre personas, pero limitados a contactos cercanos y a grupos cerrados de personas.

¿Hay alguna vacuna para el hombre que proteja de la gripe por A (H1N1)? No hay ninguna vacuna para evitar que el actua¿Se puede comer carne y productos de cerdo?
Sí. No hay datos que demuestren que la gripe por A (H1N1) pueda transmitirse al hombre a través de la carne de cerdo u otros productos derivados de éste que se hayan manejado y preparado adecuadamente. El virus de la gripe porcina se destruye a temperaturas de 70 ºC, lo que corresponde a las condiciones generalmente recomendadas para cocinar la carne de cerdo y otras carnes.l virus de la gripe por A (H1N1) cause la enfermedad en el ser humano. No se sabe si las actuales vacunas estacionales confieren algún grado de protección. Los virus gripales cambian muy rápidamente.

GRIPE A (H1N1)

¿Qué es la gripe por A (H1N1)?
La gripe por A (H1N1) es una infección respiratoria aguda y muy contagiosa de los cerdos, causada por alguno de los varios virus gripales de tipo A de esa especie. La morbilidad suele ser alta, y la mortalidad baja (1%-4%). El virus se transmite entre los cerdos a través de aerosoles, por contacto directo o indirecto, y a través de cerdos portadores asintomáticos. Durante todo el año se producen brotes en esos animales, pero la incidencia es mayor en otoño e invierno en las zonas templadas. Muchos países vacunan sistemáticamente a sus cabañas de cerdos contra la gripe por A (H1N1).
Los virus de la gripe por A (H1N1) son en su mayoría del subtipo H1N1, pero también circulan entre los cerdos otros subtipos, como H1N2, H3N1 y H3N2. Estos animales pueden verse infectados asimismo por virus de la gripe aviar y por los virus gripales estacionales que afectan al hombre. Se cree que el virus porcino H3N2 procede del ser humano. A veces los cerdos se ven infectados simultáneamente por más de un tipo de virus, lo que permite a éstos intercambiar genes. El resultado puede ser un virus gripal con genes de diversa procedencia, lo que se llama un virus "reagrupado". Aunque los virus de la gripe porcina son normalmente específicos de esa especie, en ocasiones saltan la barrera interespecies y provocan la enfermedad en el hombre.
¿Cómo afecta a la salud humana?
Se han notificado ocasionalmente brotes y casos esporádicos de infección humana por el virus de la gripe por A (H1N1). En general los síntomas clínicos son similares a los de la gripe estacional, pero las manifestaciones clínicas son muy variables, desde una infección asintomática hasta una neumonía grave que mata al paciente.
Como las manifestaciones clínicas habituales de la gripe por A (H1N1)en el hombre se asemejan a las de la gripe estacional y de otras infecciones agudas de las vías respiratorias superiores, la mayoría de los casos se han detectado casualmente mediante los sistemas de vigilancia de la gripe estacional. Muchos casos leves o asintomáticos pueden haber pasado desapercibidos; así pues, se desconoce hasta qué punto está extendida la enfermedad en el ser humano.

GRIPE A (H1N1)

Caracas, 2 oct (PL) El primer lote de un millón de vacunas contra la gripe A (H1N1) llegará a Venezuela el próximo enero para ser distribuida gratuitamente, informó hoy el ministro de Salud, Carlos Rotondaro. El funcionario explicó que la vacuna comenzará a suministrarse al sector de mayor riesgo, conformado por niños, mujeres, embarazadas y personas con padecimientos que limiten sistema inmunológico.Entrevistado por Venezolana de Televisión, Rotondaro explicó que ya se están haciendo las gestiones para garantizar la llegada en el tiempo previsto de los medicamentos y se estudia la fabricación futura.Apuntó que Venezuela, junto a la Unión de Naciones del Sur (UNASUR), en coordinación con la Organización Panamericana de Salud (OPS) gestiona compras colectivas de la vacuna para obtener mejores precios.En relación con las próximas medidas para la producción de la vacuna en el país, Rotondaron precisó que se en una primera etapa se proyecta la compra a granel para proceder nacionalmente a envasarla en dosis adecuadas y distribuirla.El ministro venezolano apuntó que desde el surgimiento de la pandemia se tomaron medidas epidemiológicas junto a la OPS, lo cual permitió preparar la nación para cualquier eventualidad.Al respecto subrayó que Venezuela cuenta con suficientes medicamentos y desarrolla una campaña preventiva que, afirmó, será la que permita disminuir el número de contagiados.Rotondaro precisó asimismo que el 70 por ciento de los contagiados ha sido atendido por el sistema público de salud, fortalecido durante el gobierno del presidente Hugo Chávez y actualmente en un proceso de ampliación.

24 de junio Batalla de Carabobo

La Batalla de Carabobo fue una victoria militar de los independentistas venezolanos dirigidos por el criollo, Simón Bolívar sobre las tropas del Reino de España dirigidas por el mariscal español Miguel de la Torre, ocurrido el 24 de junio de 1821 en la Sabana de Carabobo. La batalla se saldó como una decisiva victoria de la Gran Colombia[3] que resultó crucial para la captura de Caracas y el resto del territorio que aun permanecía en poder de los leales, hecho que se logrará de manera definitiva en 1823 con la Batalla naval del Lago de Maracaibo y la toma del Castillo San Felipe de Puerto Cabello. La suspensión de la lucha permitió a Bolívar reorganizar el ejército y la administración. El 28 de enero de 1821 la provincia de Maracaibo se proclamó anexa a la República de Colombia. Bolívar decidió reunir el ejército de Apure y las divisiones de la guardia Colombiana en Mijagual, a objeto de reanudar las hostilidades.

Ley Orgánica para la Protección del Niño y el Adolescente

Abuso sexual a niños

Artículo 259. Abuso Sexual a Niños. Quien realice actos sexuales con un niño o participe en ellos, será penado con prisión de uno a tres años. Si el acto sexual implica penetración genital, anal u oral, la prisión será de cinco a diez años. Si el culpable ejerce sobre la víctima autoridad, guarda o vigilancia, la pena se aumentará en una cuarta parte. Artículo 260. Abuso Sexual a Adolescentes. Quien realice actos sexuales con adolescente, contra su consentimiento, o participe en ellos, será penado conforme el artículo anterior.

Artículo 261. Suministro de Armas, Municiones y Explosivos. Quien venda, suministre o entregue a un niño o adolescente armas, municiones o explosivos, será penado con prisión de uno a cinco años. En estos casos, según la gravedad de la infracción, se podrá imponer igualmente el cierre por tiempo determinado o definitivo del establecimiento.

La Orgía

La orgía es la actividad sexual en grupo. Una orgía es una actividad sexual en el cual están presentes cuatro o más participantes.

Pornografía infantil

Se denomina pornografía infantil a toda representación de menores de edad de cualquier sexo en conductas sexualmente explícitas. Puede tratarse de representaciones visuales, descriptivas (por ejemplo en ficción) o incluso sonoras

ABUSO SEXUAL

Es una forma de maltrato donde se irrespetan los derechos de niños y jóvenes y se vulnera la posibilidad de que tengan un desarrollo armónico.
La conducta de Abuso Sexual ocurre: sin consentimiento, en condición de desigualdad entre el abusador y la víctima o como resultado de alguna clase de coerción.

¿Qué es la Promiscuidad?

Promiscuidad es la práctica de relaciones sexuales con varias parejas o grupos sexuales, en contraposición con la monogamia, tanto en el reino animal como entre los seres humanos.

Adolescencia y desarrollo

La adolescencia es el ciclo en la vida del ser humano que continua a la pubescencia y la pubertad. Se inicia entre los 12 ó 14 años, según algunos autores, y culmina con la madurez (18 a 20 años), no sólo es la fase de mayores cambios psicológicos, sino que también está llena de cambios físicos y cognoscitivos. En esta etapa se toman grandes decisiones que marcaran a los jóvenes para siempre.

Si quieres saber más sobre este tema busca este link:http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/psicologia/Tema6.html

DÍA DEL ÁRBOL

Día del árbol
Araguaney
Por haberse decretado el 29 de mayo al Araguaney «Árbol Nacional» se tiene este día como el DÍA DEL ÁRBOL aunque existe una resolución del Ministerio de Educación del 15 de mayo de 1951 en que dispone celebrar la Semana del Árbol, tomando como Día del Árbol el último domingo del mes de mayo.7
Originalmente, la fiesta del Árbol se celebraba con carácter de obligatoriedad en todas las escuelas del país el 10 de abril de acuerdo con el decreto de Cipriano Castro de 1905. En 1909 se trasladó la fecha al 15 de mayo. Finalmente, por razones prácticas, se estableció el último domingo del mes de mayo.

El Araguaney
El 29 de mayo de 1948 se declara el Araguaney Árbol Nacional. El Araguaney es un árbol autóctono y su altura oscila entre 6 y 12 metros. Su tronco es recto, cilíndrico y de unos 60 centímetros de diámetro.

Normas del Patrullero Escolar:

1. Ubicarse siempre sobre la acera, un paso detrás del brocal y en correspondencia con el paso de peatones.
2. Bajar a la calzada, solamente si hay carros estacionados que no le permitan la visibilidad.
3. Recordar a sus compañeros, mientras no les corresponda el paso, el comportamiento seguro que deben observar como peatones:

Mirar a ambos lados y tener en cuenta los vehículos que puedan estar entrando en la vía en ese momento.
Atravesar la intersección, siempre en ángulo recto, pasando derecho de una esquina hacia la otra que le queda enfrente caminando con paso firme rápido pero sin correr.

FUNCIONES DEL PATRULLERO ESCOLAR

El patrullero:

Guiar, dirigir y controlar a los compañeros de la escuela en el cruce de las calles y avenidas adyacentes a la institución.
Ocupar sus posiciones de patrullaje a las horas indicadas por sus superiores y observar fielmente las normas de operación de la patrulla.
Mantener su uniforme y equipo en perfecto orden y estado de limpieza.
Asistir a las sesiones de entrenamiento impartidas por el Centro de Ejecución e Instrucción.

• Integrantes de la Patrulla Escolar de Tránsito:
  
• El director o directora de la escuela.
  Un docente asesor para cada turno.
  Un patrullero brigadier.
  Un patrullero jefe para cada turno.
  Un patrullero subjefe por cada turno.
  Un patrullero distinguido por cada turno.
  Y un grupo de patrulleros nombrados por el director o directora.
  Todos estos integrantes, forman la Unidad Patrullera. Cada integrante tiene sus funciones.

REFUERZO Y ENSEÑO LOS DEBERES DE LA PATRULLA ESCOLAR

Objetivo de la Patrulla Escolar de Tránsito

El objetivo principal es guiar y controlar el cruce de los compañeros de escuela por calles y avenidas adyacentes a la institución, en las horas de entrada y salida a clase.

Ingresa al siguiente link y encontraras más información

http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/PATRULLA.html

BISEXUALIDAD

La Bisexualidad hace referencia al deseo romántico o sexual hacia personas de ambos sexos.

HETEROSEXUALIDAD

La heterosexualidad es una orientación sexual que se caracteriza por la atracción sexual, o el deseo amoroso o sexual hacia personas del sexo opuesto, en contraste con la homosexualidad, y que suele distinguirse de la bisexualidad.

HOMOSEXUALIDAD

La homosexualidad es una orientación sexual y se define como la interacción o atracción sexual, emocional, sentimental y afectiva hacia individuos del mismo sexo.

METROSEXUAL

La palabra "metrosexual" fue inventada en Inglaterra por Mark Simpson en 1994. Define al "nuevo hombre" del siglo XXI. El metrosexual es un hombre que no necesariamente debe ser adinerado, vive en la metrópolis y le gusta vestirse con ropa a la moda, se arregla las uñas (manicuras), cuida su piel (faciales,tratamientos,etc.), usa cremas, se tiñe el pelo, etcétera. Puede ser este hombre homosexual, heterosexual o bisexual. Lo que importa es que el individuo se "gusta" a sí mismo y no tiene miedo en hacerlo saber o en manifestarlo de forma evidente.

Un metrosexual es un hombre que siente una gran preocupación por su imagen y se caracteriza por gastar en cosméticos y ropa bastante más que la media.
Término de aparición reciente, el prefijo metro proviene de metrópoli y refleja que se trata de una tendencia principalmente urbana.

LA SEXUALIDAD

Encontrar una definición de sexualidad es una tarea difícil ya que la sexualidad hace referencia a un concepto multiforme, extenso, profundo y variadísimo de elementos que todos unidos forman el concepto de sexualidad como un todo.
La sexualidad es un término dinámico.
La sexualidad es vivida y entendida de modos diversos en a lo largo y ancho de la geografia mundial atendiendo a las diferentes culturas, ideales, modelos de sociedad y de educación.
Además de este condicionante socio-cultural, debemos tener en cuenta que la sexualidad es un concepto dinámico que ha ido evolucionando de la mano de la Historia del ser humano.
No podemos encajonar la sexualidad como algo estático y predecible, sino como un todo que envuelve la vida del hombre, que evoluciona a lo largo de la historia, y no sólo de la Historia en mayúsculas, sino también en la historia personal de cada individuo. La sexualidad nos acompaña desde que nacemos hasta que morimos, y va moldeándose al ritmo de nuestras experiencias de vida, poniendo su sello en todo lo que vemos, entendemos, sentimos y vivimos.

19 de Abril de 1810

El 19 de abril de 1810, seis provincias de Venezuela desconocen el mandato del capitán general Vicente Emparan, máximo representante de la corona española, quien dominaba hasta ese entonces territorio venezolano.







Mas información en este link:http://www.venezuelatuya.com/historia/19_abril.htm

22 de ABRIL DÍA MUNDIAL DE LA TIERRA

El Día de la Tierra es un día festivo celebrado en muchos países. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.

TE invito a que hagas clik en este link: http://es.wikipedia.org/wiki/Dia_de_la_Tierra

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS SEGUN LA SÍLABA TÓNICA

EJERCICIOS:

UN CLIK EN ESTE LINK:http://www.genmagic.net/lengua4/pape1c.swf

http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/ortografia-20%20jul/Palaagud.htm

FRACCIONES

Una fracción es una o varias partes iguales en que se divide la unidad.

Te invito a hacer un clik aquí en este link:http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/fracciones_e/fracciones_ej_p.html

APARATO RESPIRATORIO

El aparato respiratorio generalmente incluye tubos, como los bronquios, usados para cargar aire en los pulmones, donde ocurre el intercambio gaseoso. El diafragma como todo musculo puede contraerse y relajarse. Al relajarse los pulmones al contar con espacio se expanden para llenarse de aire y al contraerse el mismo es expulsado .

UN CLIK EN ESTE LINK:

http://www.proyectosalonhogar.com/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_respiratorio.htm

SISTEMA CIRCULATORIO

El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza, por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La sangre hace este recorrido a través de un sistema de verdaderas “tuberias”, de distinto grosor, que se comunican por todo el cuerpo.

UN CLIK AQUÍ EN ESTE LINK:http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemaCirculatorio.htm

SISTEMA OSEO

El sistema óseo y el esqueleto:
El sistema óseo está formado por un conjunto de estructuras sólidas compuestas básicamente por tejido óseo, que se denominan huesos.
Un esqueleto interno consiste en estructuras rígidas o semirrígidas dentro del cuerpo, que se mueven gracias al sistema muscular.

TE INVITO A ENTRAR EN ESTE LINK:www.youtube.com/watch?v=G6zRBsHPrFU

Aparato circulatorio

El aparato circulatorio —también denominado sistema circulatorio— es la estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que conduce y hace circular la sangre (torrente sanguíneo), como al sistema linfático que conduce la linfa.

Has clik aquí en este link: http://www.proyectosalonhogar.com/CuerpoHumano/Cuerpo_humano_circulatorio.htm

APARATO DIGESTIVO

El aparato digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.

Ahora te invito hacer clik en este link: www.supersaber.com/digestivo.htm

Actividad

Ve el Video que se te presenta a continuación, escribe 3 Oraciones que tengan relacion con el video, subraya el sujeto, el verbo y el predicado.

Video para realizar actividad

LA CONCORDANCIA

Concordancia

El adjetivo siempre concuerda en género y número con el nombre al que acompaña, tanto si va delante como si va detrás.

Realiza las actividades que aparecen en el siguiente Link

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1adjetiv.htm

EL ADJETIVO

Los adjetivos son palabras que
nombran o indican cualidades,
rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompañan.

Te invito a realizar las actividades que encontraras en el Links http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1adjetiv.htm

SUJETO Y PREDICADO

El sujeto (S)

Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.

El predicado (P)

Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

Las actividades las encontraras en el: Links http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1oracion.htm

LA ORACIÓN

Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto.

Ejemplo:
La mesa del profesor tiene libros.

Ahora te invito a visitar los Link para que te informes más sobre el tema.

LINK PARA QUE CONOZCAN SOBRE LA ORACIÓN.http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1oracion.htm

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

· Establecer que los esquemas tradicionales de la educación están cambiando con el surgimiento de las nuevas tecnologías de la información, para mejorar la calidad de la educación siendo los estudiantes participes del cambio positivo y de un aprendizaje eficaz.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Evaluar las nuevas alternativas educativas, como un software o algunas que se presentan en la red.
· Innovar métodos, técnicas y procedimientos en el proceso enseñanza-aprendizaje.
· Desarrollar la capacidad creadora, crítica y reflexiva de los educadores y educandos.

INTRODUCCIÓN

El desarrollo de las tecnologías está teniendo una gran influencia en el ámbito educativo, ya que constituyen una nueva herramienta de trabajo que da acceso a una gran cantidad de información y que acerca y agiliza la labor de personas e instituciones distantes entre si. El juego a través de la tecnología, es una técnica participativa de la enseñanza encaminado a desarrollar en los estudiantes, métodos de dirección y conducta correcta, estimulando así la disciplina con un adecuado nivel de decisión y autodeterminación; es decir, no sólo propicia la adquisición de conocimientos informáticos y el desarrollo de habilidades, sino que además contribuye al logro de la motivación por las asignaturas; o sea, constituye una forma de trabajo docente que brinda una gran variedad de procedimientos para el entretenimiento de los estudiantes.